среда, 8 ноября 2017 г.

Сервис для запоминания слов Memrise

Цель данной статьи не описание сервиса Memrise, а несколько советов по созданию курса на этом сервисе.

В английском языке великое множество фразовых глаголов. Запоминать фразовые глаголы трудно не только школьнику, но и любому взрослому, изучающему язык.

Некоторые запоминают фразовые глаголы, взяв за основу смысловой глагол, например, все глаголы с get или все глаголы с bring. В таком случае грамматика тренируется не в рамках разговорной темы, а узко, в рамках отдельных предложений.

Те, кто занимается по зарубежным пособиям, изучают фразовые глаголы по тематическому принципу: фразовые глаголы изучаются в рамках разговорной темы. Этот способ мне кажется лучшим, так как в заданиях тестирования (ЦТ) прежде всего нужно определиться с тематикой текста или фрагмента, а потом выбирать подходящий глагол, а не вспоминать глагол и все его значения.

Приведу пример того, почему заучивать по тематическому принципу хорошо.
Все знают фразу Сome on! Ну давай! Вместе с тем come on - фразовый глагол, который имеет несколько значений.
В теме The media come on обозначает появиться в новостях, на канале. В теме Science and technology come on это развиваться, делать успехи. Отталкиваясь от темы, мы быстрее сориентируемся в правильном выборе глагола или предлога к нему.

С запоминанием по темам определились. Теперь обратимся к технике запоминания.


четверг, 12 октября 2017 г.

Проведение опросов (тестов) в режиме реального времени

За последнее время мной изучено два сервиса и одно дополнение для Moodle, которые дают возможность проводить опрос учащихся в режиме реального времени. Что даёт опрос в таком режиме? За короткое время можно проверить знания группы учащихся и по результатам выставить отметку в журнал. Сервисы мне понравились, делюсь своим опытом.

В этой статье расскажу о Socrative, находится он здесь: https://socrative.com
Учитель регистрируется на сервисе и получает номер комнаты, который сообщает учащимся.


Далее учитель создаёт тест. Все тесты система помещает в комнату под выданным номером.


вторник, 20 июня 2017 г.

Изображения пользователей в Moodle архивом

Уважаемые читатели!

Вероятно, пользователи Moodle (а точнее, администраторы), не только знакомы, но и активно пользуются возможностью загружать пользователей в Moodle списком: это удобно, когда пользователей много и когда нужно каждому выдать логин и пароль, т. е. при ручной регистрации.

А как часто вы загружаете изображения пользователей? Не часто. Взрослая аудитория делает это сама, ну, а моя аудитория - школьники.
По этой причине, а также потому, что объяснять каждому, как изменить аватар или фото в профиле, не всегда есть время, я решила загрузить изображения пользователей сама. Кроме того, мне хотелось сделать своим ученикам сюрприз: заходят они на сайт, а в профиле симпатичный котик или другая зверушка! Эта опция - загрузка изображений пользователей -  помогает также избежать загрузки детьми огромных по размеру фото или всяких страшилок-скелетиков, которые хороши для социальных сетей, но не очень хорошо вписываются в учебную среду.

Загружать изображения пользователей архивом (сразу штук 20) лучше в связке с ручной регистрацией. Например, вы регистрируете списком 20 учащихся с логинами student1, student2... student20. То есть, вам не нужно смотреть логин каждого пользователя в его профиле, потому что у вас перед глазами список.

Скачайте с какого-нибудь сайта бесплатные аватарки небольшого размера, скажем, 150x150 px. Лучше, если их можно скачать все сразу, как например, вот тут: http://turbomilk.ru/downloads/animals/


воскресенье, 5 февраля 2017 г.

Как обновить Moodle на виртуальном хостинге Beget

1) Заходим на свой сайт: Администрирование - Плагины - Обзор плагинов.
Проверяем наличие обновлений.  Если есть сообщение, что какое-то дополнение требует обновления - обновляем.




2) Там же в Обзоре плагинов нажимаем на Дополнения.



суббота, 4 февраля 2017 г.

Плагин "Games" и использующиеся в нём элементы курса

Иногда у авторов курса возникает вопрос о неработающих настройках плагина "Games". В качестве руководства можно использовать следующую таблицу с сайта moodle:


Из этой таблицы следует, что для Виселицы и Кроссворда используются Глоссарий и тесты с коротким ответом, для Миллионера  -  тесты с множественным выбором и так далее.

Если же что-то не включается в настройках Игры, следует проверить работоспособность плагина на стандартной теме. 

понедельник, 7 ноября 2016 г.

Карточки с аудио на flashcardmachine.com

Учителю английского языка, как никому другому, полезны в работе карточки с аудио. Найти сервис в интернете, где можно было бы использовать аудиофайлы на бесплатном аккаунте, проблематично. Мы попробовали http://www.flashcardmachine.com/

Результат (нажмите Start session):



Не очень удобная навигация, реклама занимает большую часть страницы, но в принципе карточки с аудио мы получили. Реклама отключается после Donation, так пишут на сервисе.
We now offer an ad-free version of the site for supporting members! Each time you make a contribution, ads will be hidden for one year. After donating, please logout and sign in again to hide ads.
Note: Нажмите внизу Flip и Next для просмотра следующих карточек.

На самом сервисе, зарегистрировавшись, вы получите доступ к ещё нескольким заданиям на базе этой библиотеки (набора аудио и перевода). Не думаю. что мои ученики будут регистрироваться, но лексические трудности перед прослушиванием основного текста будут сняты.

Флэш-карточки на goconqr.com

Адрес сервиса: https://www.goconqr.com

Плюсы:
1) Простота создания карточек
2) Возможность задать своё оформление
3) Возможность добавления изображения с компьютера и по url
4) Возможность добавить класс, поделиться по e-mail
5) Возможность вставки в блог
6) Отсутствие рекламы при работе с карточками
7) Защищённое соединение
8) Возможность удалить аккаунт
9) Можно создавать не только карточки, но и карты памяти и тесты

Минус (и очень большой) - нет возможности тренировки, только запоминание. По этой причине захотелось ещё раз взглянуть на mod_flashcards в Moodle.

Просмотрите несколько заданий, созданных на этом сервисе.

Материал по теме Meals Unit 3 в 8 классе. Текст о традиции готовить вкусные, полезные и чрезвычайно привлекательные завтраки для детишек в Японии.

На предтекстовом этапе поработайте с карточками ЗДЕСЬ.

Затем приступайте к чтению.

Quiz created by E 4School with GoConqr